Почему дети не любят музеи и как это исправить без криков и уговоров

Родители часто замечают: они спокойно стоят перед полотном Ван Гога, а пятилетний сын или дочь не может вести себя тихо и постоянно спрашивает, когда можно будет поесть мороженое. Большинство после одного-двух подобных опытов зарекаются брать детей на выставки. Но дело не в детях и не в искусстве. Рассказываем, как получать удовольствие от совместных походов в художественные галереи и музеи.

«Мы обойдем каждый зал!»

Самый верный способ угробить поход на выставку – пытаться охватить экспозицию целиком. Взрослый человек устает от музея примерно через полтора часа активного восприятия, а ребенок – значительно раньше.

Нейробиологи зафиксировали: мозг не может качественно воспринимать больше 5-7 крупных визуальных объектов подряд без перерыва. У детей этот ресурс еще меньше. Поэтому когда вы тащите ребенка через двадцать залов, он начинает капризничать не из вредности, а потому, что перегружен визуальной информацией.

Выберите 3-5 работ, которые хотите показать ребенку, и постройте маршрут вокруг них. Остальное оставьте в качестве бонуса, если хватит сил и будет настроение.

Как выбрать выставку, которая никого не оставит равнодушной?

Есть несколько критериев, на которые стоит обратить внимание при выборе:

1. Интерактивность. Выставки, где можно что-то потрогать, покрутить, нажать или поучаствовать в процессе, увлекают детей сильнее, чем классические в духе «смотри, но не трогай».

2. Масштаб. Камерная выставка в небольшом пространстве лучше, чем огромная ретроспектива в нескольких зданиях. Ребенок чувствует себя увереннее, когда пространство обозримо.

3. Тема. Животные, космос, сказочные существа, яркие цвета, необычные формы цепляют детское внимание. Абстрактная живопись или архивные документы, как правило ребенку безразличны, однако многое зависит от личных предпочтений.

4. Перед походом зайдите на сайт музея и проверьте, есть ли там детская программа или семейный аудиогид.

Возраст имеет значение

С детьми до трех лет на выставки стоит ходить с минимальными ожиданиями. Главное для малыша в этом возрасте – сенсорный опыт: яркое, большое, звучащее. Если на выставке есть инсталляция с цветом или звуком, этого уже достаточно.

Дети от четырех до семи лет реагируют на истории. Им важно знать, что происходит на картине: кто эти люди, почему они здесь стоят, что случится дальше. Превратите рассматривание работы в разговор: «Как ты думаешь, куда идет этот человек?» или «Что было до того, как художник это нарисовал?»

Школьники от восьми до двенадцати лет уже способны воспринимать контекст: кто автор, в какое время жил, почему написал именно это. Но и здесь живой разговор уместнее, чем нудная лекция. Передайте ребенку роль эксперта: пусть он объясняет вам, что видит.

Что касается подростков, то им нужно дать свободу выбора. Предложите вместе решить, что посмотреть, на какую тему, чьи это будут полотна и какой жанр.

Игры и приемы

1. «Найди пять отличий». Сравните две работы в одном зале: что похоже, что различается?

2. «Детектив». Предложите ребенку «расследовать» одну картину: кто на ней изображен, какое время суток, какая погода за окном, богатые или бедные эти люди – и почему он так решил.

3. «Нарисуй по памяти». После того как вы отошли от работы, попросите ребенка воспроизвести ее на бумаге по памяти. Блокнот и карандаш – обязательная часть снаряжения на выставку.

4. «Выбери одну». В конце похода спросите, какая работа понравилась больше всего и почему. Это учит ребенка формулировать собственное мнение.

Мелочи, которые нельзя забывать

Поход на выставку лучше планировать на первую половину дня, когда ребенок еще не устал и не голоден. Если музей открывается в десять, старайтесь быть там к открытию: меньше людей, меньше очередей, больше пространства для детского любопытства.

Всегда необходимо брать еду и воду. Голодный ребенок не будет смотреть ни на Пикассо, ни на Малевича. Покормите его до входа и возьмите с собой что-то на перекус. Более того, позаботьтесь о том, чтобы одежда и обувь были максимально удобными, не натирали и не вызывали дискомфорта.

Заложите время на «ничегонеделание». Не упустите шанс посидеть в музейном кафе или посетить магазинчик с открытками и сувенирами, чтобы приобрести что-нибудь домой на память.

Как получать удовольствие родителям

Во-первых, выбирайте выставки, которые интересны и вам самим. Во-вторых, позвольте себе остановиться у одной работы, объясните ребенку, что вы хотите минуту просто смотреть. Это нормально и даже полезно: дети учатся терпению и погружению в мир искусства. В-третьих, снизьте ожидания и повысьте их качество. Один хорошо изученный зал лучше, чем семь, но пройденных без внимания к деталям.

Поход не заканчивается у выхода из музея

Поговорите в тот же день: что понравилось, что удивило, что разочаровало. Поделитесь своими впечатлениями и спросите про эмоции и чувства детей. Можно распечатать открытку с понравившейся работой и повесить дома. Не ждите идеального момента для следующего похода. Первый раз может быть хаотичным, второй – чуть лучше, третий – уже почти идеальным. Главное не останавливаться на достигнутом.