29 января 2026 18:30
Дети

Почему ребенок не хочет учиться и что с этим делать? Советы от Народного учителя Удмуртии Надежды Заварзиной

Как вернуть интерес к знаниям и помочь школьнику справиться с нагрузкой – подробный разбор эфира с Почетным работником образования РФ

Фото: Freepik
Фото: Freepik

В рамках программы «Родительский чат» на радио «Гордость» (92,8 FM, 12+) состоялся откровенный разговор с Надеждой Заварзиной, Почетным работником общего образования РФ. Тема эфира коснулась одной из самых болезненных проблем современных семей: потери интереса детей к учебе. Эксперт не только разобрала причины этого явления, но и дала практические рекомендации, как мягко и эффективно вернуть мотивацию школьнику.

Не учится или не может? Ищем корень проблемы

Надежда Заварзина сразу предостерегла родителей от поспешных выводов. Нежелание учиться – это почти всегда симптом, а не лень или упрямство. Среди ключевых причин она выделила:

  1.    Эмоциональную перегрузку: усталость, тревожность, страх ошибиться.

  2.    Цифровое переутомление: чрезмерное увлечение гаджетами.

  3.    Давление: перегруженность дополнительными занятиями и неумение организовать себя.

  4.    Подростковый протест: характерный для 8-9 классов период, когда авторитеты подвергаются сомнению.

678900987654234567.jpg
Фото: Freepik

«Вот здесь давление, как авторитетного члена семьи, не сработает. «Не хочет» и «не может», чаще всего связаны. Первое, что нужно сделать – спокойно поговорить с ребенком, что получается, а что нет, – подчеркнула эксперт. – Важно понять, что стоит за его сопротивлением: непонимание предмета, конфликт с учителем или внутренние страхи».

 Алгоритм действий: от разговора с учителем до режима дня

Надежда Заварзина предложила родителям четкий план, который может помочь.

  1. Встретьтесь с классным руководителем или учителями-предметниками, если материал сильно запущен. Взгляд со стороны может быть очень важен.

  2. Исследуйте электронный дневник. Проанализируйте оценки. Просмотрите, что требует срочной и качественной отработки, а что можно разбить на шаги и делать постепенно.

  3. Помогите ребенку структурировать материал, разобрать задолженности и организовать рабочее пространство без отвлекающих гаджетов. Есть ли все тетради, выполняется ли домашнее задание? 

  4. Проработайте режим дня. Для младших школьников обязателен отдых после уроков. Для старших – время на самостоятельное планирование с их согласия. Выходные должны оставаться временем для отдыха и общения с друзьями, а не только для «долгов».

  5.  Рассмотрите помощь. Иногда заинтересовать предметом может репетитор или молодой студент, говорящий с подростком на одном языке. Общение с человеком, который может рассказать множество интересных фактов из необходимой сферы, может помочь ребенку.

9090067453412.jpg
Фото: Freepik

«Иногда нам всем хочется и просто полежать на кровати, – отметила Заварзина, – ребенку тоже очень важен отдых. Человек не должен быть постоянно перегружен».

Надежда Заварзина предлагает выписать для каждого предмета те затруднения, которые испытывает ребенок, разбить их на шаги. Ставить галочки рядом с каждым выполненным пунктом.

«Когда ребенок увидит даже небольшой успех, поверьте, у него загорятся глаза и появится мотивация двигаться дальше», – рассказывает заслуженный учитель Удмуртии.

 Роль родителей: не гиперопека, а поддержка

Самой важной частью беседы стал разговор о позиции родителей. Эксперт предостерегла от двух крайностей: равнодушия и тотального контроля.

Избегайте демотивирующих фраз, таких как «Надо было раньше думать», – они лишь усиливают чувство вины. Вместо этого используйте поддерживающее «Давай разберемся вместе».

456456463554957687.jpg
Фото: Freepik

Развивайте самостоятельность. Не делайте за ребенка то, что он может сделать сам. Гиперопека разрушает характер и мотивацию. «Ребенок становится взрослым, когда говорит «я сам», – напомнила Заварзина.

Умейте отступать. У ребенка есть право на ошибку и временную неуспешность. Ваша задача – быть рядом, обеспечивая чувство моральной защищенности, а не решать все проблемы за него.

Создавайте общие радости. Радуйтесь его успехам, устраивайте семейные квесты с использованием школьных знаний, поддерживайте здоровый баланс между учебой и жизнью.

«В треугольнике «ученик – родитель – школа» на первом месте должен быть ученик, – резюмировала Надежда Заварзина. – Наша роль – помочь ему оценить свои силы, здраво распорядиться ресурсами и научиться справляться с трудностями».

Полную запись эфира можно пересмотреть в группе радио «Гордость» ВКонтакте.

Фото взято из Freepik.

Фото взято из Freepik.

Фото взято из Freepik.

Мы используем cookie

Во время посещения сайта izhlife.ru вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ. Подробнее